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Categorías del e-learning:

Uno de los mayores retos en la discusión sobre el e-learning surge de concepciones diferentes sobre la materia. A menudo incorporamos nuestra experiencia y trayectoria a nuestras concepciones. Para un diseñador instruccional el e-learning significa a menudo cursos o materiales de aprendizaje, orientados a satisfacer una necesidad concreta en el desarrollo de un programa determinado. Un formador empresarial puede ver el e-learning como una combinación de cursos y gestión del conocimiento. Ninguna perspectiva representa completamente la totalidad.

Existe un peligro en la discusión de los diversos sectores de eLearning: prestar demasiada atención a las distinciones entre categorías. El enfoque real y tema unificador es (o al menos debería ser) el aprendizaje - tanto si es en un aula, en línea o mixto. Cada una de las categorías aquí presentadas es más eficaz cuando se ajusta correctamente con el entorno de aprendizaje adecuado y el resultado esperado.

Ninguna de las categorías enumeradas funciona de manera aislada. Las líneas de separación entre categorías no son siempre claras, y una aplicación e-learning de éxito incorporará muchas de ellas.

Las categorías del e-learning:

1. Cursos
2. Aprendizaje informal
3. Aprendizaje mixto
4. Comunidades de aprendizaje
5. Gestión del conocimiento
6. Aprendizaje en red
7. Aprendizaje basado en el trabajo (EPSS)

Más allá de las categorías, es importante hacer constar algunos factores adicionales de importancia:

1. Computación ubícua
2. Herramientas y tecnologías de entrega para el e-learning

 

El siguiente mapa mental detalla la relación entre las categorías: